Un poco sobre la Web 2.0

miércoles, 23 de enero de 2019

Objetivos de la Web 2.0

Presentar algunas herramientas ofrecidas en la Web 2.0 para propiciar el trabajo colaborativo con el fin de que sean usadas y apropiadas en los procesos académicos, investigativos y de gestión administrativa.

Conocer acerca de la legislación sobre derechos de autor para manejo de recursos tomados de Internet.

Crear documentos en la web de manera colaborativa, sin que importen las barreras de tiempo o de espacio.
Conocer y aplicar herramientas para la catalogación u organización de los enlaces que se encuentran en la web y a los que se requiere volver en un momento determinado.
Utilizar herramientas que permitan el trabajo colaborativo en red para el desarrollo de procesos de formación e investigación.
Utilizar herramientas para compartir archivos y enlaces en la web.
Conocer acerca de la legislación sobre derechos de autor para el uso de recursos digitales en la web.
Utilizar herramientas para compartir efectivamente archivos y enlaces en la red.

Ventajas y Desventajas de la Web 2.0

Ventajas de la web 2.0:

Es un buen método para la realización de trabajos de investigación y para el desarrollo de la capacidad comunicativa.
Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo.
Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias,..
Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.
Las herramientas de la web 2.0 son “fáciles” y esto requiere poco tiempo de aprendizaje.
Es divertido.
Fomenta el aprendizaje constructivista y por ende rompe los muros del aula.
Disponibles desde cualquier lugar.
Siempre actualizado.
Menor requerimiento de hardware.

Desventajas de la web 2.0:

Falta de dominio de los instrumentos informáticos.
Poca cobertura de Internet en las regiones.
No todos los involucrados en el proceso poseen herramientas informáticas.
Genera dependencia de la web.
Perdida de algunos valores al disminuir la interacción personal entre los involucrados en el proceso educativo.
El nivel de aprendizaje de los estudiantes no es el mismo ,ya que se ajusta de acuerdo a la disponibilidad del tiempo para desarrollar las actividades requeridas.