Objetivos de la Web 2.0

OBJETIVO GENERAL

• Presentar algunas herramientas ofrecidas en la Web 2.0 para propiciar el trabajo colaborativo con el fin de que sean usadas y apropiadas en los procesos académicos, investigativos y de gestión administrativa.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Conocer acerca de la legislación sobre derechos de autor para manejo de recursos tomados de Internet.

• Crear documentos en la web de manera colaborativa, sin que importen las barreras de tiempo o de espacio.
• Conocer y aplicar herramientas para la catalogación u organización de los enlaces que se encuentran en la web y a los que se requiere volver en un momento determinado.
• Utilizar herramientas que permitan el trabajo colaborativo en red para el desarrollo de procesos de formación e investigación.
• Utilizar herramientas para compartir archivos y enlaces en la web.
• Conocer acerca de la legislación sobre derechos de autor para el uso de recursos digitales en la web.
• Utilizar herramientas para compartir efectivamente archivos y enlaces en la red.

Ventajas y Desventajas de la Web 2.0

   Ventajas de la web 2.0:

• Es un buen método para la realización de trabajos de  investigación y para el  desarrollo de la capacidad comunicativa.
• Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo.
• Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias,..
• Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.
• Las herramientas de la web 2.0 son “fáciles” y esto requiere poco tiempo de aprendizaje.
• Es divertido.
• Fomenta el aprendizaje constructivista y por ende  rompe los muros del aula. 
• Disponibles desde cualquier lugar.
• Siempre actualizado.
• Menor requerimiento de hardware.

  Desventajas de la web 2.0:

• Falta de dominio de los instrumentos informáticos.
• Poca cobertura de Internet en las regiones.
• No todos los involucrados en el proceso poseen herramientas informáticas.
• Genera dependencia de la web.
• Perdida de algunos valores al disminuir la interacción personal entre los involucrados en el proceso educativo.
• El nivel de aprendizaje de los estudiantes no es el mismo ,ya que se ajusta de acuerdo a la disponibilidad del tiempo para desarrollar las actividades requeridas.